Concurso de Oratoria 2011.

La Escuela Particular Autorizada “Manuel C. Tello” A.C., siguiendo  el curso de su plan de Actividades Programadas para este semestre convoco al alumnado de Licenciatura en Educación Primaria y Educación Preescolar, así como también a nivel Bachillerato, para participar en el concurso interno de Oratoria, que se realizo el viernes 14 de octubre del presente año con el tema de la paz, como un preámbulo a la celebración del 24 de octubre, aniversario de las Naciones Unidas. Fomentando así el arte de hablar con elocuencia como una actividad más delo que es parte de la formación integral que se imparte en nuestra institución.

El evento estuvo muy concurrido con la asistencia del personal docente y alumnos.

En el presídium se encontraba con la directora Profra. Rosa María Agilar Farrera; subdirectora académica Profra. Alba Angelina Serralde Fernández, Director Adjunto Profr. Sergio Luis Aguilar y la Mtra. Mayra Aguilar Farrera encargada del Depto. De Titulación.

Fueron 6 los alumnos participantes, todos ellos de la Licenciatura den Educación Primaria, todos los asistentes pudimos apreciar  el despliegue de ideas y pensamientos sobre la paz buscando un mundo mejor y un México libre y pacifico expresados con gran sentimiento con un léxico en los jóvenes de estos tiempos con agradable timbre de voz, exhortando a los presentes con firmeza para luchar por una vida mejor, sana y sin violencia.

    

Estuvieron como jurado calificador los profesores, Javier Campos Santiago catedrático e Investigador de nuestra escuela, y la Profesora María del Carmen  Lara Quiñones ex supervisora de la 29 Zona Escolar de Minatitlán, se premio a los 2 primeros lugares, quedando en 2º lugar la alumna de 3er. Semestre de Lic. en Educación Primaria, Sheila Echeverría Landa con el tema “La Paz por un mundo mejor”, y en 1er. Lugar la alumna Dayra Luz Bartolo García alumna del 5to. Semestre de Educación Primaria a las que les fue entregado reconocimiento y trofeo. Invitamos a todos los jóvenes a que sigan participando en esta clase de eventos y a los docentes  para que los motiven y asesoren en posteriores actividades.

Por indicaciones de la Directora la joven alumna que ocupo el 1er. Lugar, dirá el discurso el 24 de Octubre, en el acto cívico que organiza la Escuela Normal en el Parque Independencia.

 

Aprendizaje Cooperativo.

La calidad educativa tiene mucho que ver con la capacidad que un centro tiene para dar respuesta a la diversidad de alumnos y alumnas que atiende. Esto exige respuestas adecuadas a necesidades diferentes. En esta línea la relevancia del aprendizaje en grupo es muy alta. Es difícil atender necesidades diferentes si no es propiciando relaciones grupales en las cuales las respuestas adecuadas no partan sólo del educador sino que se facilitan desde los mismos alumnos. Por otro lado, socialmente cada vez es mayor la exigencia de personas capaces de trabajar en grupo y de mantener relaciones positivas y fluidas con sus semejantes. Hasta tal punto que una persona corre serio riesgo de no incorporarse al mercado laboral si no es mínimamente competente para relacionarse y colaborar con otros. 

Aprendizaje Cooperativo

Aprender a Enseñar.

¿Cómo enseñar para que los alumnos aprendan? ¿Cuáles son los ingredientes precisos para que el profesor sea excelente y disfrute con su trabajo? Éstas son algunas de las cuestiones que se intentan responder a lo largo de las páginas del libro. Para ello se tratan, desde una perspectiva práctica, consideraciones que potencian los resultados de los programas de formación en relación a: o Alumnos o Profesores o Dinámica de las relaciones entre alumnos y profesores o Métodos didácticos o Medios pedagógicos o Programación de sesiones y materias o Evaluación Es algo más que una propuesta de soluciones, ya que a pesar de que se ¡aportan respuestas a múltiples cuestiones, también se plantean muchos interrogantes. Esta obra es de especial interés para todos aquellos que deseen iniciarse o perfeccionarse como formadores. Oriol Amat Salas es catedrático de la Universidad Pompeu Fabra. Ha sido profesor visitante de diversas universidades europeas y americanas.

Aprender a Enseñar

Clausura Función Tutorial 2011.

Minatitlán Ver., 10 de Junio del 2011

De acuerdo al Plan de Trabajo y Plan de Estudios 1997. Tal como lo marca el Seminario de Análisis de Trabajo Docente I y II. El pasado 11 de junio, en las instalaciones de la escuela Normal “Manuel C. Tello” A.C. se llevó a cabo la Clausura de la Función Tutorial ciclo 2010 – 2011 en la que se recibió la presencia del Jefe de Sector Educativo Nº 19, supervisores, directores y tutores de las diferentes escuelas primarias que cada año abren sus puertas para dar cabida a los futuros profesores durante el 7º y 8º semestre se enfrentan al reto de organizar y desarrollar todas las actividades escolares durante las semanas que implica la práctica intensica en condiciones reales de trabajo y que conjuga conocimiento, práctica y experiencia. Todas estas actividades que realizan los jóvenes durante el ciclo escolar son expuestas bajo la tutoría de un maestro experimentado que lo mantiene al tanto de todo el trabajo docente, fortaleciendo el desarrollo de sus competencias didácticas, mejorando su habilidad de conocer a los niños y profundizando los conocimientos adquiridos sobre la organización y funcionamiento de una escuela primaria, creando su compromiso profesional para poder responder a las exigencias reales del trabajo docente, reafirmando su identidad profesional y apreciando y valorando el material tan fino y delicado con el que trabaja el maestro.

A las 18:00 hrs. Da inicio un programa cultural en que participan los practicantes de 7º y 8º semestres, posteriormente se les otorgan reconocimientos por parte de la Dirección de la Escuela haciendo uso de la palabra nuestra Directora la Mtra. Rosa Ma. Aguilar Farrera que se encontraba en la mesa de presídium acompañada de Lic. El Psicólogo Juan Carlos González Esteban Subdirector Administrativo, Maestra Mayra Aguilar Pérez y la Lic. Dolores Ramírez Sánchez Jefas del Área de titulación.  Profr. Valentín Reyes Mayo  Área de Investigación educativa y pràcticas, Mtro César Arturo Salomón Morales Jefe de Área de Docencia, Lic. Rosa Elba Aguilar Pérez Jefa del Dpto. de Difusión y Extensión Educativa, Asesoras: Mtra Rosa Ma. Del Refugio Valdivieso Hernández, Lic.Celinda Bolaños Ramos y Mtra. Mayra Aguilar Pérez.

Los jóvenes próximos a egresar otorgan a los directores y tutores significativos obsequios como un reconocimiento a la importante labor realizada dentro de las aulas donde cada tutor brindó a cada joven su amistad pero sobre todo les transmitieron gran parte de su experiencia, su guía, apoyo y asesoría, contribuyendo de esta manera a su formación inicial de futuros maestros. La dirección de la escuela también otorgó obsequios de agradecimiento al jefe de sector y supervisores.

Todos los presentes convivieron y disfrutaron de una rica y suculenta cena acompañada de agradable música de fondo. De esta manera la Esc. Normal cumple con una más de sus actividades programadas en este ciclo escolar.

Lic. En educación primaria
Octavo semestre

La Educación Prohibida.

 

¿Qué es?

Es un proyecto de largometraje documental que trata sobre diferentes estructuras, modelos, principios educativos que fueron gestándose en las últimas décadas con la idea de que la educación debe apuntar al crecimiento integral del ser humano desde los aspectos físico, emocional, mental y espiritual.

Objetivos

“La Educación Prohibida” es un proyecto documental sin fines de lucro. A continuación detallamos los objetivos finales del proyecto, que son enteramente de bien público y social:

Colocar en la Agenda Publica la problemática educativa, como tema que requiere una profunda dedicación.

Promover el desarrollo de una educación integral del ser humano, que incluya aspectos intelectuales, emocionales, experimentales y físicos.

Dar a conocer los proyectos educativos holísticos que se encuentran en desarrollo en la actualidad en Sudamérica y España.

Concienciar a padres y docentes sobre las consecuencias que tiene la educación que le dan a sus hijos, y ofrecer una alternativa de cambio.

Liberar la película en Internet para que pueda ser bajada de la red y vista en el hogar/escuela/instituto sin impedimentos legales. 

    

Manual de Primeros Auxilios.

Dentro de las Instalaciones de la Escuela Normal,  por parte del departamento de Seguridad y Protección a cargo del Ing. Alberto Luis Aguilar, se coordino la visita y adiestramiento por parte de los elementos de la Cruz Roja Minatitlán hacia los alumnos.

   Manual curso taller primeros auxilios

View more documents from kainmex.

Ingreso de la Escuela Normal al CIEES.

Nuestra Escuela Normal “Manuel C. Tello” A.C.  ha iniciado el proceso de autoevaluación de sus programas educativos; el pasado mes de Abril, los días 14 y 15 algunos directivos y docentes de nuestra escuela participaron del seminario-taller para la autoevaluación de programas de licenciatura y de la función de administración y gestión institucional en las escuelas  para profesionales de la educación” en la ciudad de Veracruz, Ver.

Los propósitos de esta actividad son la identificación de logros y deficiencias de los programas educativos y de las funciones institucionales, el análisis de las causas de estos logros y deficiencias y la formulación de recomendaciones para el mejoramiento de los programas educativos y de las funciones institucionales.

Desde el año 2003 a nivel nacional, estatal e institucional la escuelas normales  iniciaron procesos de planeación estratégica, de mejoramiento continuo con programas como el PROMIN (Programa de Mejoramiento Institucional de las Escuelas Normal Públicas), PEFEN (Plan Estatal de Fortalecimiento de la Educación Normal), PROFEN (Programa de Fortalecimiento de la Escuela Normal) y algunos otro que han provocado que los procesos académicos y administrativos vayan mejorando, sin embargo falta mucho qué hacer en todos los ámbitos de la escuela normal.

Invitamos a todos nuestros alumnos, docentes, jefes de áreas y directivos a que se involucren en este trabajo desde el rol que cada uno desempeña; les mencionamos a continuación los equipos de trabajo para que en la medida de lo posible se acerquen a ellos para mayor información.

http://www.ciees.edu.mx/ciees/inicio.php

Equipo de Gestión y Administración:

Mtra. Rosa María Aguilar Farrera.
Mtra. Alba Angelina Serralde Fernández.
Mtra. Mayra Aguilar Pérez. 
Mtro. Sergio Luis Aguilar. 
Mtro. Guillermo Luis Aguilar.

Equipo de Programas Educativos (Académico). 

Lic. Rosa Cristina Aguilar Villanueva. 
Mtro. César Arturo Salomón Morales. 
Ing. Alberto Luis Aguilar. 
Lic. María Dolores Ramírez Sánchez. 
Lic. Valentín Reyes Mayo. 
Ing. Carlos Ramírez Becerril

Presentación del proyecto del Programa Nacional de Lectura

Dentro de las instalaciones de la Escuela Normal se presento por parte de las Lic. Nohemí Cruz Márquez y Rosa Cristina Aguilar Villanueva, presentaron a la comunidad docente las actividades sugeridas desde la sede en Xalapa para poner en funcionamiento la biblioteca escolar, como parte de un programa integral, donde los alumnos sean lectores asiduos así también como creadores de contenidos literarios. Esta presentación se realizo en presencia de los directivos de la institución; Mtra. Rosa María Aguilar Farrera, directora del plantel, Mtra. Alba Angelina Serralde Fernández, subdirectora académica y el Psic. Juan Carlos González Esteban subdirector administrativo. Dentro de los acuerdos a los que se llego fue el postular como representantes de proyecto e integrar un equipo de trabajo a la Lic. Nohemí Cruz Márquez, Lic. Ruth  Maldonado Altamirano así como a los auxiliares de biblioteca para que apoyen en las actividades que se realicen.  Quedando abierta la invitación para que cualquier docente aporte sugerencias y quiera integrarse al equipo de trabajo.

De las resoluciones tomadas, se estará informando a la comunidad docente.

Educación Excelente, Progreso y Libertad